Tvoření slov Tvoření slov


cz / Slovní zásoba / Tvoření slov


Zobrazit: úroveň:


*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.

Test: Rhyming compounds (mumbo-jumbo...)

Marek Vít | 4894 přečtení | 19. 09. 2011 | komentářů: 3

Test, který prověří Vaše znalosti rýmovaných párových spojení jako např. mumbo-jumbo apod. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.

MUMBO-JUMBO a jiné rýmované párové výrazy

Marek Vít | 8001 přečtení | 12. 09. 2011 | komentářů: 34

Článek o tzv. rhyming compounds - rýmovaných párových výrazech jako MUMBO-JUMBO, OKEY DOKEY, HUSTLE AND BUSTLE apod. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Přípona -WISE

Marek Vít | 11485 přečtení | 26. 06. 2011 | komentářů: 11

Co vyjadřuje přípona -WISE a jak se používá. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Přípona -WARD

Marek Vít | 7945 přečtení | 25. 05. 2011 | komentářů: 11

Co vyjadřuje přípona -WARD, jak se používá a jak se vyslovuje. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Advanced (C 1) - pokročilíBez problému rozumí delšímu autentickému mluvenému i psanému projevu, rozeznává skrytý význam textu. Mluví rychle a plynule, aniž by hledal neznámá slova. Flexibilně používá angličtinu pro společenské, studijní a profesní potřeby. Jeho psaný text je jasný, vhodně strukturovaný a členěný.

Anglická předpona A- (abroad, asleep, a-ringing)

Marek Vít | 11631 přečtení | 04. 04. 2010 | komentářů: 26

Jak vznikla mnohá slova začínající na a- (asleep, awake, away, apart) a co archaická/básnická předpona a- vyjadřuje. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Elementary (A 1) - začátečníci / falešní začátečníci Student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku, anglická slova umí vyslovovat, pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně). Dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.) Dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky.

Záludná přípona -FUL

Roman Svozílek | 11582 přečtení | 28. 03. 2010 | komentářů: 15

Další přípona, která dělá studentům problémy. Občas ji špatně vyslovují, ale nejčastěji ji špatně píší. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.

Phobias, manias and more...

Marek Vít | 7005 přečtení | 14. 03. 2010 | komentářů: 11

Článek o fóbiích a dalších "-iích" Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Word formation: Blending

Marek Vít | 10418 přečtení | 11. 08. 2009 | komentářů: 17

Jedním ze způsobů, jakým vznikají nová slova, je tzv. BLENDING. Vysvětlení a příklady tohoto jevu naleznete v tomto článku. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Suffixes - přípony (čtvrtá část)

Roman Svozílek | 15952 přečtení | 14. 11. 2008 | komentářů: 11

V poslední části našeho seriálu o příponách si řekneme něco o častých problémech a chybách v pravopisu a výslovnosti, a také o různých kombinacích předpon a přípon. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Suffixes - přípony (třetí část)

Roman Svozílek | 15675 přečtení | 10. 11. 2008 | komentářů: 23

V třetí části našeho seriálu o příponách si řekneme něco o tvoření sloves a příslovcí. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Suffixes - přípony (druhá část)

Roman Svozílek | 22207 přečtení | 06. 11. 2008 | komentářů: 39

Druhá část seriálu o příponách: tvoření přídavných jmen. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Suffixes - přípony (první část)

Roman Svozílek | 29153 přečtení | 02. 11. 2008 | komentářů: 45

V tomto článku naleznete první část seriálu o příponách: úvod k tématu a tvoření podstatných jmen. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Prefixes - anglické předpony

Roman Svozílek | 27565 přečtení | 10. 09. 2008 | komentářů: 47

V tomto článku se dozvíte něco o anglických předponách a práci s nimi. Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Zdrobněliny v angličtině (diminutives)

Marek Vít | 15698 přečtení | 24. 06. 2008 | komentářů: 41

Jakým způsobem lze v angličtině zdrobňovat? Pokračování článku »
*Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Word formation: Clipping

Marek Vít | 14979 přečtení | 28. 03. 2008 | komentářů: 18

Jedním ze způsobů, jakým vznikají nová slova, je tzv. CLIPPING. Vysvětlení a příklady tohoto jevu naleznete v tomto článku. Pokračování článku »
Zobrazeno 15 článků z 23 celkem nalezených

1 | 2 | Další >


Vyhledávání:



Přihlášení
přezdívka:
heslo:



Nová Registrace
Zapomenuté heslo


Hlavní menu


Slovníček
Vyhledat ve slovníčku:
Přejít na Slovník


TOPlist

Copyright 2005-2011 Vitware s.r.o. ISSN 1803-8298
phpRS