Četba Básně (7)
Literární díla v originále (9)
Non-Fiction (5)
| Původní povídky (10)
Soutěže SPUSA (3)
Zjednodušená literární díla (11)
|
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
Beyond the Great White WallKilgoreTroutFan | 3745 přečtení | 16. 02. 2010 | komentářů: 4
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
The Night of the Coral PolypKilgoreTroutFan | 8596 přečtení | 24. 11. 2009 | komentářů: 2
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
The EquationKilgoreTroutFan | 4196 přečtení | 16. 11. 2009 | komentářů: 6
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.
Zuzana Malá - 1st place, junior categorySPUSA | 11733 přečtení | 29. 09. 2009 | komentářů: 28
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.
Jan Bartošek - 1st place, intermediate categorySPUSA | 6756 přečtení | 11. 09. 2009 | komentářů: 16
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.
Branko Černý - 1st place, senior categorySPUSA | 4325 přečtení | 08. 09. 2009 | komentářů: 18
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.
People might lose control over computers...Pandora | 13488 přečtení | 23. 03. 2009 | komentářů: 16
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
"The Harlot's House" by Oscar WildeMarek Vít | 19423 přečtení | 14. 01. 2009 | komentářů: 25
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.
William Blake: The Sick RoseMarek Vít | 33493 přečtení | 29. 04. 2008 | komentářů: 14
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.
Saki: TobermoryMarek Vít | 89847 přečtení | 02. 10. 2007 | komentářů: 112
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.
Saki: Gabriel-ErnestMarek Vít | 43729 přečtení | 08. 09. 2007 | komentářů: 71
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Advanced (C 1) - pokročilíBez problému rozumí delšímu autentickému mluvenému i psanému projevu, rozeznává skrytý význam textu. Mluví rychle a plynule, aniž by hledal neznámá slova. Flexibilně používá angličtinu pro společenské, studijní a profesní potřeby. Jeho psaný text je jasný, vhodně strukturovaný a členěný.
Saki: Gabriel-Ernest (full)Saki | 21795 přečtení | 08. 08. 2007 | komentářů: 19
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
William Blake: The FlyMarek Vít | 25738 přečtení | 18. 06. 2007 | komentářů: 15
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Upper-Intermediate (B 2) - vyššíStudent je schopen plynně konverzovat na konkrétní, abstraktní a odborná témata. Bez větších problémů čte a rozumí autentickým cizojazyčným textům (knihy, periodika), rozumí mluvenému projevu a rozlišuje různé přízvuky či dialekty. Rozumí složitějším gramatickým jevům, slovním spojením a idiomům a sám je dokáže používat. Jeho výslovnost se již více přibližuje výslovnosti rodilých mluvčích (libovolné variace angličtiny). Dovede napsat souvislý strukturovaný text, např. esej, článek, úvahu apod.
H. W. Longfellow: The Tide Rises, The Tide FallsMarek Vít | 15862 přečtení | 02. 05. 2007 | komentářů: 16
Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Elementary (A 1) - začátečníci / falešní začátečníci Student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku, anglická slova umí vyslovovat, pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně). Dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.) Dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky.
Aesop's Fables: The Wolf and the LambMarek Vít | 63300 přečtení | 28. 04. 2007 | komentářů: 48