Různé - Help For English - Angličtina na internetu zdarma!

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Do do, had had, you you...

Marek Vít | 5617 přečtení | 23. 04. 2012 | komentářů: 21

Už Vás někdy v textu zmátla za sebou dvě úplně stejná slovíčka? Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Elementary (A 1) - začátečníci / falešní začátečníci Student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku, anglická slova umí vyslovovat, pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně). Dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.) Dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky.

"One of my ... "

Roman Svozílek | 5834 přečtení | 22. 03. 2012 | komentářů: 15

Bude v této větě následovat jednotné číslo nebo množné? Další častá chyba studentů. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Nevyjádřený podmět pro pokročilejší (cvičení)

Roman Svozílek | 7987 přečtení | 08. 12. 2011 | komentářů: 23

Poradíte si s překladem nevyjádřeného podmětu v angličtině? Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Nevyjádřený podmět (pro pokročilejší)

Roman Svozílek | 7709 přečtení | 06. 12. 2011 | komentářů: 21

Určitě víte, že v anglické větě musíme vždy použít podmět, ačkoli je v češtině občas nevyjádřený. Kromě známých osobních zájmen však můžeme použít i slovíčko THERE. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Starter / Beginner - úplní začátečníci Žádná či velice malá znalost angličtiny. Student se učí základní slovní zásobu a gramatiku, seznamuje se s anglickou výslovností. Učí se odpovídat na běžné osobní otázky (jméno, věk apod.)

Pleteme si: koncové S / 'S

Roman Svozílek | 10646 přečtení | 02. 10. 2011 | komentářů: 27

Začátečníci často nedokážou rozlišit koncové S a 'S (s apostrofem). Pojďme si v tom dnes udělat pořádek. Článek je koncipován jako lekce angličtiny, proto je třeba číst ho postupně a nepředbíhat! Připravte si také tužku a papír. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Elementary (A 1) - začátečníci / falešní začátečníci Student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku, anglická slova umí vyslovovat, pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně). Dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.) Dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky.

Sestavte věty

Michaela Vítová | 22566 přečtení | 02. 10. 2011 | komentářů: 33

Krátké cvičení, ve kterém poskládáte věty, které mají pomíchaný slovosled. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Zvolací věty v angličtině

Marek Vít | 9064 přečtení | 30. 09. 2011 | komentářů: 13

Jak se v angličtině tvoří tzv. zvolací věty. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Starter / Beginner - úplní začátečníci Žádná či velice malá znalost angličtiny. Student se učí základní slovní zásobu a gramatiku, seznamuje se s anglickou výslovností. Učí se odpovídat na běžné osobní otázky (jméno, věk apod.)

Kolik je hodin?

Michaela Vítová | 18385 přečtení | 29. 08. 2011 | komentářů: 38

Procvičte si určování času. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Czenglish Alert #19

Marek Vít | 14511 přečtení | 17. 06. 2011 | komentářů: 24

Jaké nejčastější chyby dělají Češi v angličtině? Nebuďte jedni z nich! Pozor na příslovečná určení THESE DAYS a NOWADAYS. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Nepřímá řeč - cvičení

Michaela Vítová | 13585 přečtení | 13. 06. 2011 | komentářů: 14

Procvičte si aspekty nepřímé řeči - například příslovečná určení, zájmena atp. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Nepřímé otázky (embedded questions)

Michaela Vítová | 12161 přečtení | 07. 06. 2011 | komentářů: 15

Procvičování tvorby nepřímých otázek pro mírně pokročilé Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Otázky na podmět / předmět (cvičení #2)

Roman Svozílek | 10034 přečtení | 24. 05. 2011 | komentářů: 18

Druhé cvičení na otázky typu: Koho jsi viděl? / Kdo tě viděl? Tentokrát budete vybírat správné otázky z nabídky. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Pre-Intermediate (A 2) - mírně pokročilí Student rozumí mluvenému i psanému projevu v oblastech, které se ho bezprostředně týkají, dovede na tato témata vést rozhovor, dokáže se v běžných situacích domluvit v cizí zemi, dovede mluvit o svých zážitcích, zkušenostech, plánech, ambicích, umí vysvětlit a zdůvodnit své jednání a to i písemnou formou. Jeho mluvený projev je plynulejší, psaný projev komplexnější (dovede používat jednodušší souvětí) a slovní zásoba se prohlubuje a konkretizuje.

Otázky na podmět / předmět (cvičení #1)

Roman Svozílek | 9641 přečtení | 22. 05. 2011 | komentářů: 19

Cvičení na otázky typu: Koho jsi viděl? / Kdo tě viděl? Tentokrát budete tvořit celé otázky sami. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Elementary (A 1) - začátečníci / falešní začátečníci Student již ovládá základní slovní zásobu a gramatiku, anglická slova umí vyslovovat, pasivně rozumí psanému a mluvenému projevu týkajícího se osobních informací a základních každodenních situací (za předpokladu, že mluvčí mluví pomalu a zřetelně). Dokáže jednoduše odpovědět na otázky týkající se jeho samého a jeho každodenního života (moje rodina, moje záliby, můj dům apod.) Dovede používat angličtinu k uspokojení základních potřeb (zeptat se na cestu, koupit si jídlo apod.), dovede klást jednoduché otázky.

-LY vs. -LLY

Roman Svozílek | 9287 přečtení | 14. 04. 2011 | komentářů: 10

Také občas nevíte, zda na konci slova napsat -LY nebo -LLY? Je to velice jednoduché. Poradíme vám. Pokračování článku »

Tento článek je určen pro studenty angličtiny na úrovni Intermediate (B 1) - středně pokročilíRozumí hlavním myšlenkám běžného mluveného i psaného projevu obsahujícího i neznámé výrazy a to i těch, které se týkají abstraktních témat. Dokáže spontánně reagovat při rozhovoru s rodilým mluvčím. Jeho mluvený projev je víceméně plynulý. Dokáže se plynně vyjadřovat psanou formou, vyjádřit a vysvětlit tak svůj názor na současné problémy. Rozlišuje formální a neformální jazyk. Používá základní idiomatická spojení.

Ellipsis #1: Hovorové "ostříhané" věty

Marek Vít | 11155 přečtení | 07. 03. 2011 | komentářů: 33

Článek o tom, jak se v nespisovné hovorové angličtině vynechávají "nedůležité" začátky vět. Pokračování článku »

přezdívka:
heslo:
Nová Registrace Zapomenuté heslo