Joke?

Ahojky všichni v novém roce. Mám problém . Děcka dostala ve škole “Christmas crossword”-joke. Po “vyluštění” byla tajenka “their icicles” -doplnily a výsledný vtip zní: How do snowmen get around? On their icicles Přinesly to, čemu že se mají smát? Já sice “rozumím, ale nechápu” Připouštím, že mám dlouhé vedení, ale prosím , může mi někdo “vysvětlit” , kde je vtip? Už jsem hledala různé významy všech slov, ale nic! Někde je určitě “zádrhel”, ale nevím kde. Díky moc. jo,je to z www.pomocucitelum.cz

To je opravdu divné. “Jak sněhuláci obcházejí? Na jejich rampouších.” Zdá že za get around by měl být předmět ale nejak tam prostě není.. 

Určitě to není obcházet, ale dopravovat se, cestovat. A obávám se, že “icycle” žádné skutečné slovo není, “vtip” má být asi v tom, že z “bicycle” se ubralo jedno písmeno a vzniknul “icycle”.

To s tím get around je pravda, v tu dobu mi to zrovna nedošlo. A s tím icycle to asi bude pravděpodobně pravé řešení. 

No, tak teď už jsem z toho fakt “jelen”. To má být vtip pro děti!!! a slovo Iciclesje správné (viz slovník) a jsou to opravdu rampouchy. Zkuste ještě někdo tomu příjít “na kloub” Díky 

Tady není žádný jiný kloub. To je krásný příklad vtipu, který se naprosto nedá přeložit do češtiny, ani přibližně.

Angličtina si obecně ráda hraje s podobnými slovy, zvukomalebnos­tí apod.

Věřte, že bycicles/icicles je jediné “rozuzlení” toho vtipu. Není to jen o odstranění B na začátku, ale hlavně o výslovnosti. Podobných je celá řada. Mnoho takových najdete například uvnitř Christmas crackers.

icicles jo, ale ne icycles .

to Roman , jo , tak to bude asi přesně ono. Fakt je, že jsem v Christmas crackers našla dost vtipů, které jsem vůbec nepochopila. Snažila jsem to , v tomto duchu, dětem vysvětlit, že se v češtině asi nezasmějí . Jenom nevím, proč jim to sama p. uč. takhle nedokázala vysvětlit, nebo proč jim to vůbec dávala. 

Pokud jim to někdo dal a nedokázal vysvětlit, na to není co říct…

Ale patří to k angličtině, takže není nic proti ničemu takovou křížovku dělat. A tento vtip je zrovna z těch “lehčích” na pochopení. Akorát prostě je třeba opravdu mít anglické uvažování, aby se do toho student dokázal “vžít”. Na druhou stranu je tady dobré jim ukázat, že jde o dvě slova, která jsou si podobná (zní podobně), a angličtina na tom postaví vtip. Do češtiny ale nepřeložíte…

Máme tu jeden článek o podobných vtipech včetně vysvětlení a pak tu máme také aktivitu, kde máte k první části doplnit druhou část, opět s následným vysvětlením.

Jsou tu články/aktivity na téma Christmas i Halloween.

OK. Díky pane Marku. Jdu hledat.