Pleteme si: genial, genius, ingenious
Roman Svozílek | 14. 12. 2021 | komentáře: 1
Znáte význam těchto slovíček a jejich správné použití? Možná vás překvapíme.
Pokračování článku »
Words of the Day (Dec 2021)
Roman Svozílek | 6. 1. 2022
Test zaměřený na 10 slov, která se v průběhu prosince 2021 objevila v rámci ‘Slovíček dne’ na našich stránkách.
Pokračování článku »
Tyčky, hůlky (TEST)
Roman Svozílek | 24. 1. 2022
Otestujte si znalost překladů různých tyčí a holí
Pokračování článku »
Cvičení: Otázky na podmět
Marek Vít | 20. 1. 2022
Jedná se o otázku na podmět či na předmět? Vyberte ze dvou možností tu, která se hodí na vynechané místo.
Pokračování článku »
Test: Slovesa vyjadřující změnu stavu
Marek Vít | 23. 1. 2022
Test zaměřený na anglická slovesa vyjadřující změnu stavu, stupně či intenzity.
Pokračování článku »
Trpný rod - základy
Marek Vít | 13. 2. 2022
Základy tvoření a používání trpného rodu
Pokračování článku »
Words of the Day (Jan 2022)
Roman Svozílek | 7. 2. 2022
Test zaměřený na 10 slov, která se v průběhu ledna 2022 objevila v rámci ‘Slovíček dne’ na našich stránkách.
Pokračování článku »
Pleteme si: CARER, CAREER, CARRIER, COURIER
Roman Svozílek | 21. 10. 2022
Tato slova jsou si nebezpečně podobná. Chybuje se v pravopisu i výslovnosti.
Pokračování článku »
Test: Trpný rod
Marek Vít | 14. 2. 2022
Test zaměřený na základy tvoření a používání trpného rodu
Pokračování článku »
Headway ELE Unit 8 part 2
Oxford University Press | 3. 10. 2005
Three inventors, page 62 Pokračování článku »
Headway ELE Unit 8 part 3
Oxford University Press | 3. 10. 2005
Vocabulary, page 63 Pokračování článku »
Headway ELE Unit 8 part 4
Oxford University Press | 3. 10. 2005
Listening and Speaking, pages 64–65 Pokračování článku »
Headway ELE Unit 8 part 5
Oxford University Press | 3. 10. 2005
Řadové číslovky Pokračování článku »
Headway ELE Unit 9 part 1
Oxford University Press | 3. 10. 2005
Food and Drink, pages 66–67 Pokračování článku »
Headway ELE Unit 9 part 2
Oxford University Press | 3. 10. 2005
More food and drink, pages 68–69 Pokračování článku »