Pleteme si: Slova spojená s pamětí
Marek Vít | 29. 5. 2018 | komentáře: 17
Slovíčka spojená s pamětí (remember, memory, remind, memorize apod.) se studentům často pletou. V tomto článku se o nich dočtete více.
Pokračování článku »
Pleteme si: SO / SUCH
Marek Vít | 7. 4. 2018 | komentáře: 12
Vysvětlení rozdílu v použití slov SO a SUCH.
Pokračování článku »
THINK or SINK: Výslovnost hlásek ð / θ
Marek Vít | 3. 9. 2021 | komentáře: 19
Jak správně vyslovovat dentální souhlásky ð / θ, které v češtině nemáme? Jak se tyto zvuky naučit vyslovovat tak, aby nám to přišlo naprosto přirozené?
Pokračování článku »
Vyjádření způsobu pomocí BY a WITH
Marek Vít | 27. 4. 2019
Příslovečná určení způsobu s předložkami BY a WITH.
Pokračování článku »
Trpný rod s předložkou BY nebo WITH
Marek Vít | 28. 4. 2021
Kdy se trpný rod používá s předložkou BY a kdy s předložkou WITH.
Pokračování článku »
Slova začínající na PRO-
Marek Vít | 16. 10. 2021 | komentáře: 4
Vyslovujete správně slovíčka PROJECT, PROBLEM, PROFIT, PROSPECT apod.?
Pokračování článku »
Výslovnost: měkké /i/ a tvrdé /ɪ/
Marek Vít | 7. 6. 2022 | komentáře: 12
Angličtina má dva odlišné způsoby vyslovování samohlásky ‘i’, jeden je tvrdší a jeden měkčí. Kdy se používá který?
Pokračování článku »
COLLEGE vs. COLLEAGUE
Roman Svozílek | 9. 12. 2009 | komentáře: 3
Další dvojice slovíček, u kterých se studentům plete pravopis, výslovnost i význam.
Pokračování článku »