Cvičení: MUCH / MANY / A LOT / VERY ...
Roman Svozílek | 16. 5. 2015 | komentáře: 3
Umíte správně používat slovíčka vyjadřující “hodně”, “mnoho” nebo “velmi”? Otestujte se. Pokračování článku »
Spring test (Starter)
Franta K. Barták | 5. 6. 2015
Krátké jarní procvičení vybraných gramatických jevů pro úroveň Starter (začátečníci). Pokračování článku »
World War II Trivia
Franta K. Barták | 26. 10. 2015
Letos uplynulo 70 let od konce druhé světové války. Zkuste si, co o ní víte. Pokračování článku »
Cvičení: RISE vs. RAISE
Roman Svozílek | 21. 8. 2015
Tato dvě slovíčka se pletou nejen začátečníkům. Umíte je správně používat? Pokračování článku »
Cvičení: CRASH vs. CRUSH
Roman Svozílek | 7. 9. 2015
Tato dvě slovíčka se pletou nejen začátečníkům. Umíte je správně používat? Pokračování článku »
Směs otázek pro začátečníky 5
Marek Vít | 16. 9. 2015 | komentáře: 2
Test gramatických a lexikálních jevů pro začínající angličtináře.
Pokračování článku »
Word Jumble: pomíchaná písmenka 2
Michaela Prknová | 20. 9. 2015
Písmenka číslovek 0–12 se nám pomíchala. Dokážete slova napsat správně?
Pokračování článku »
Chybějící písmenka: school objects
Michaela Prknová | 5. 10. 2015
Napište správně dvanáct slovíček označujících školní pomůcky apod. Pokračování článku »
Word formation 16
Lucka Skrčená | 19. 4. 2016 | komentáře: 3
Upravte slovo v závorce tak, aby se hodilo do věty. Cvičení pro začátečníky.
Pokračování článku »
Spring test (pre-intermediate)
Franta K. Barták | 31. 5. 2016 | komentáře: 6
Krátké jarní procvičení vybraných gramatických jevů pro úroveň Pre-Intermediate. Pokračování článku »
Objective Proficiency, Workbook , Unit 1, p. 5
Marek Vít | 30. 9. 2009
Words from Unit 1, reading on page 5. Pokračování článku »
Objective Proficiency, Unit 1, Listening p. 8
Marek Vít | 28. 9. 2009
Words from Objective Proficiency, Unit 1, Listening on page 8 Pokračování článku »
Objective Proficiency, Unit 1, p. 9
Marek Vít | 7. 10. 2009
Words from Objective Proficiency, Unit 1, page 9 Pokračování článku »
Objective CAE, Unit 5, p. 34-35
Marek Vít | 20. 2. 2010
Words from Objective CAE, Unit 5, Speaking, Reading and Writing, pages 34–35 Pokračování článku »
Objective CAE, Unit 5, Vocabulary and Grammar p. 36-37
Marek Vít | 5. 3. 2010
Words from Objective CAE, Unit 5, vocabulary and grammar, pages 36–37 Pokračování článku »